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7 Feb 2008: 科学与宗教辩论初探科学与宗教辩论初探科学与宗教辩论初探科学与宗教辩论初探. 波金霍尔波金霍尔波金霍尔波金霍尔著著著著. 摘要摘要摘要摘要. 科学与宗教存在着对话的空间，因爲两者都在信念的激发下致力于追寻真理。主要的对. 话课题包括自然神学、创造论、神的眷顾与神迹。本文旨在介绍当代科学与宗教的对话. 概况。. 参与科学与宗教辩论者采用不同的策略，这些策略的取向取决于对话者究竟想要造成对峙的格局，抑或达致两者的协调。作爲简介材料，本文的首要任务是概括性地介绍这场对话的讨论议题。

13 May 2024: Search site. Cambridge Institute for Sustainability Leadership (CISL). The G20’s race to green the financial system | G20走向绿色金融系统的征程. The G20’s race to green the financial system. Andrew Voysey, Director, Finance Sector . 7 September 2016. At their summit this year in Hangzhou, G20 leaders have been tackling head-on the effects of a languishing and increasingly unequal global economy. Encouraging more inclusive economic growth was high on their political agenda, perhaps because they understand its connection to the recent surge of anti-establishment politics around the world. And for the first time, in what may prove to be a watershed moment, they also discussed how to "green" the financial system as part of supporting strong, sustainable and balanced growth. (G20 leaders “Green Finance” communiqué.). They were right to do so; risks to growth linked to environmental issues are becoming more complex and interconnected and more material to business. A key question is whether financial institutions are managing environmental risks appropriately? Can better analysis of these risks lead to a more efficient allocation of capital and drive the long-term stable and sustainable global growth that the G20

17 Jul 2008: 精心設計的宇宙精心設計的宇宙精心設計的宇宙精心設計的宇宙？？？？. 厚德厚德厚德厚德著著著著. 摘要摘要摘要摘要. 宇宙似乎經過精細調控，才能產生生命。本文探討宇宙調控的證據，并評估反對設計論. 的主要理論，即「多元宇宙」的解釋。. 引言引言引言引言 「宇宙好比『金发歌蒂和三只熊』這個故事裡的粥 《格林童話》中故事，金髮小姑娘歌蒂到三只熊的家裡，要喝「既不熱也不冷，刚刚好的粥」—譯者按 ，似乎『恰到好處』地適於生命，在許多方面確實耐人尋味。」保羅.戴維斯 Paul Davies 在《歌蒂之謎》(The Goldilocks Enigma)1一書如是說道。若宇宙是各大一神論宗教所說的神所創造的，就不足為奇：神有很好的理由創造一個在進化過程中產生能與祂建立關係的智能生物之宇宙。反對這種設計之說的主要理論是多元宇宙論。後者主張多重宇宙的存在，認為每一個宇宙都有不同的物理參數。本文指出這多元宇宙假設的各種問題，并辯稱神的設計是宇宙學資料的更合理解釋。2 大爆炸大爆炸大爆炸大爆炸

7 Jun 2010: 当前位置：首页-->材料学院-->科研信息-->文章阅读. 英国皇家院士、剑桥大学亨利巴帝斯亚（Harry Bhadeshia）教授将来我校进行学术交流. 发布时间：2004-1-2 16:49:42 ÔÄÁÊý£º 675. 英国皇家院士、剑桥大学亨利巴帝斯亚（Harry. Bhadeshia）教授将来我校进行学术交流. 应焊接国家重点实验室的邀请，英国剑桥大学亨利巴帝斯亚（Bhadeshia）教授将于2004年1月6日至1月11日来我校进行学术交流。亨利巴帝斯亚（Bhadeshia）教授是英国皇家科学院和工程院院士，主要从事钢铁材料如马氏体钢、贝氏体钢及铁素体等的研制和设计。同时，对材料焊接过程的组织和性能模拟进行了深入地研究。. 访问期间，亨利巴帝斯亚（Bhadeshia）教授将在我校进行三场报告：. 1、新型贝氏体钢材的相变及设计(PhaseTransformations and the Design of New BainiticSteels). (时间：1月7日8:50-9:40， 地点：热加工重点实验室５楼会议室). 2、焊缝组织与性能预测(Prediction of theMicrostructure and Properties of Steel WeldMetals). (时间：1月9日9:30-10:30，地点：材料学院焊接系714)

9 Jul 2023: 改革开放 40 年企业家精神的流变. 只有观念才能改变观念. 哈耶克在《走向奴役之路》的名著中有一句名言：观念的转变和人类意志的力量，塑造了. 今天的世界。. 40 年前的 1978，中国国家史上前所未有的诞生了一个观念，这就是中共十一届三中全会提. 出的：以经济建设为中心。自此发端，依赖十亿国民的意志力量和国家力量，过往 40 年，中. 国形成了人类商业史上最波澜壮阔的一次经济大潮，而大潮漩涡的中流砥柱者则是企业家阶. 层。. 观念与时代共跳芭蕾舞，共同发育了中国有史以来从规模到结构、从风范到勇气都罕有的. 企业家群体，而遍布于中国大地角角落落的成千上万的企业家和商人们，在为共和国创造财. 富、奠基实力的同时，也沉淀出了色彩杂陈、品相多样的精神质地。下面我从三个时间断面和. 三个层面对 40 年来中国企业家精神做一个粗略的描述—. 实业英雄群体（1978—）：代表人物包括鲁冠求、张瑞敏、柳传志、任正非等人，他们背后.

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28 Nov 2022: Lesson 34 Mr and Mrs Yamakawa visit Mr Brown in hospital. At the entrance 山川信子 あのう、すいませんがブラウンさんという方の病室は どちらでしょうか。 受付けの人 何科の患者さんですか。 山川信子 さあ、よく分かりませんが交通事故にあって入院して いる人です。 受付けの人 そうですか。ちょっとお待ち下さい。ああ、マーク・ ブラウンさん、イギリスの方ですね。病室は六階の628号 です。 山川信子 どうもありがとうございました。 Mr and Mrs Yamakawa go into room 628. 山川一 おじ’まします。ブラウンさん、今回は大変な目に あいましたね。 ブラウン あ、山川さん。どうも。 山川信子 おかげんはいかがですか。 ブラウン これは、奥様も。わざわざおいでいただきまして ありがとうございます。 山川信子 いいえ、どういたしまして。お花とくだものを少し 持って参りましたのでどうぞ。 山川一 それから、これは英語の新聞と雑誌です。 ブラウン どうも御心配をおかけして申し訳ありません。 山川一

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10 May 2024: This new page has been created to display online messages of condolence following the death of Professor Stephen Hawking, Fellow of Caius for over 50 years.  You are now free to roam this dimension with friends. All the best Merlin Jones

4 Dec 2023: A1-1 A1-2 A2-1 A2-2 B1 B2 C1 C2. 聞く. 身近な場面でよく使われ. る基本的な語句がわかる。. 限られた範囲であれば、自. 分の専門分野でよく使わ. れる語句がわかる。. 身近な場面でよく使われ. る簡単な表現がわかる。. 自分の専門分野で必要な. 基本的な語句や表現が. わかる。. 日常的な話題について短. くはっきり話されれば、. 大切なポイントを聞き取. ることができる。. 日常のコミュニケーショ. ンでよく使われる表現が. わかる。自分の専門分野. でよく使われる語句を. 含む簡単な指示や説明が. わかる。. よく知っている話題なら、メ. ディア（音声メディア・テレ. ビ・動画など）から、主な内容. やデータを推測しながら聞き. 取ることができる。自分の専. 門分野でよく耳にする指示や. 説明がだいたいわかる。. 自分の専門分野の話題につい. て、構成がまとまっていれば. 理解できる。特定のポイント. を聞き分け、示すことができ. る。メディア（動画・講義・ウ. ェビナーなど）から、主要な事.